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我校召开初一、初二年级期中考试总结表彰大会

评估团成员在校长的陪同下参观校园3

韩校长与继教办冯科长听课

期末表彰会获奖人员

王月娥副市长与我校领导、学生们一起清理天桥垃圾

领导们与学生们一起清除天桥上的垃圾

王月娥副市长和学生们在一起清除天桥上的“牛皮癣”广告纸

防震演练

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侯艳婷老师——努力创建高效率课堂不断提高教学质量

——把课堂还给学生为了进一步深化基础教育课程改革，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，全面提高我校教育教学质量，按照我市教育局关于“深化课程改革，创建高效课堂”实践活动的总体部署，创建“高效课堂”已成为时代的呼唤。形势逼人，焉能瞻前顾后；箭在弦上，怎能引而不发。我们学校作为省级示范初中一定也不能例外。那么什么是高效课堂？如何构建高效课堂呢？结合学习杜郎口中学与洋思教学经验的基础上，和我多年的教学经验和近期课堂实践中所思所悟，谈谈自己的认识。一深刻认识创建高效课堂的重要意义1、创建高效课堂是落实国家教育改革与发展纲要的需要坚持以人为本，全面实施素质教育…

董淑贞老师——如何让学生爱上作文

如何让学生爱上作文兴趣是最好的老师，学生写作水平低，从本质上说就是写作兴趣丧失造成的。因此，教师必须从日常生活入手，去激发学生的写作兴趣。以下就谈一下自己在作文教学中如何帮助学生喜欢写作文，培养写作兴趣的几点做法：一、创设写作情境，激发写作兴趣学生初写作文，最大难题是：“没东西可写”，教师必须循序渐进地引导学生解决这个问题。 1．为学生创设写作情境，如预先布置学生去观察某一特定的景物，或参加某一次活动，或记述熟悉的某一个人。这样学生有话可说，容易完成作文。　2．在作文命题上，除做到切合学生生活实际，具有启发性外，还应遵循“由易到难，由小到大”的认识规律。如写同一假日街景…

孙薇老师——浅析如何提高初中英语教学质量

随着基础教育课程改革的不断推进，我们用新的视角重新审视中学英语教学。新课程要求面向全体学生，尊重个体差异，促进学生发展。这一新的理念充分体现了以人为本的教育思想。如何用新的理念来优化初中英语课堂，提高教学质量，这是我们长期探讨的一个问题，也是我们每一个英语教师应该认真思考的问题。众所周知，影响学生学习成绩差的原因是多方面的，有些是由于智力因素，绝大部分是由非智力因素影响所致。激发和培养学生学习英语的兴趣是提高教学质量的根本。新课标指出:英语课程的学习，要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，为他们的终身学习打下良好的基础。爱因斯坦曾经说过&l…